الدول العربية

وعلى الرغم من معرفتنا جميعا أن الشاب العربى يواجه تحديات متزايدة إذ يعيش ظروفا أكثر سرعة فى إيقاع تغيراتها وأكثر خطورة فى أبعادها، فإن المراهنة واردة على قدرته على تخطى هذه الظروف بما نراه من مؤشرات جلية، مثل انفتاحهم على الثقافات العالمية بقدر لم تتمتع به الأجيال الشابة السابقة، وكذلك بما تموج به مجتمعاتنا من رغبة فى التطوير والتغيير والإقدام عليه.
إن العالم العربى يتعرض حاليا لمؤثرات سلبية تطعن فى هويته الحضارية وثقافته الوطنية، كما تعانى مجتمعات العرب من مخاطر تتعلق بما يواجه شبابها من البطالة ونقص التدريب وتراجع الإعداد فى مواجهة عولمة متصاعدة تتطلب الكثير ممن يود الالتحاق بها او التعامل معها خاصة فى مناطق العالم العربى التى تتعرض لحروب ونزاعات مسلحة، الأمر الذى يزيد من الهموم الاقتصادية والاجتماعية ويرسخ ظواهر حياتية سلبية.
ولإدراكنا بأن المستقبل العربى مرهون بمدى الاستثمار فى الشباب، فقد حرصت الجامعة العربية ومتخذى القرار العربى على الاهتمام النوعى بقضايا الشباب فقد صدر قرار قمة الخرطوم فى مارس/آذار 2006 للدعوة الى تمكين الشباب من المشاركة الفاعلة فى المجتمع من خلال المساهمة الحقيقية فى التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والسياسية. وحرصا من الجامعة العربية على الالتزام بهذا القرار، استجبنا الى الدعوة لتأسيس منتدى جامعة الدول العربية للشباب ضمن مشروع المرصد العربى للشباب والذى ستعقد أولى اجتماعاته فى نوفمبر 2007 وهو منتدى سعينا من ورائه أن يكون: آلية دائمة للحوار وتبادل الخبرات ونشر المعلومات والتحفيز الإيجابى وكسب الدعم الإقليمى لقضايا الشباب ليشمل كافة المعنيين بقضايا الشباب .
كما اهتمت القمة العربية بالرياض، فى مارس/آذار 2007 وعلى نحو غير مسبوق بقضايا التعليم ومناهجه حفاظا على ثروات العالم العربى من الشباب أمل مستقبلنا، وعليه تبلور عدد من القرارات أهمها:

• إعطاء أولوية قصوى لتطوير التعليم ومناهجه فى العالم العربى، بما يعمق الانتماء العربى المشترك ويستجيب لحاجات التطوير والتحديث والتنمية الشاملة المستدامة. ويرسخ قيم الحوار والابداع ويكرس مبادئ حقوق الإنسان.
  
• تطوير العمل العربى المشترك فى المجالات التربوية والثقافية والعلمية عبر تفعيل المؤسسات القائمة، ومنحها الاهمية التى تستحقها، وتوفير الموارد المالية والبشرية التى تحتاجها، خاصة فيما يتعلق بتطوير البحث العلمى، والإنتاج المشترك للكتب والبرامج والمواد المخصصة للناشئة، وتدشين حركة ترجمة واسعة من وإلى اللغة العربية، وتعزيز حضور اللغة العربية فى جميع الميادين بما فى ذلك وسائل الاتصال والإعلام والإنترنت، وفى مجالات العلوم والتقنية.
  
• الترحيب باقتراح الجمهورية التونسية الخاص بوضع خطة عربية نموذجية للتربية على مبادئ حقوق الانسان للأعوام 2009-2014 وتكليف الامانة العامة بالتنسيق مع المنظمات والمؤسسات العربية ذات العلاقة بقضايا حقوق الإنسان وفى مقدمتها اللجنة العربية الدائمة لحقوق الانسان باعداد الخطة وتحديد مبادئها وأهدافها وآلياتها.
  

إن كل هذه القرارات والتوجهات، وإن ألقت على الأمانة العامة لجامعة الدول العربية بمسئولية عظيمة، فإنها تتطلب من المجتمع العربى جهودا مكثفة ومتواصلة.

إن الجامعة العربية تؤكد على دعمها وإصرارها على دعم الشباب العربى، وتمكينه، ليكون فاعلا رئيسيا فى نهضة أمته، وحاملا بالفعل لهموم وآمال الوطن العربى للنماء والازدهار، وهى عازمة على تفعيل دور منتدى الجامعة للشباب وعلى أن يكون منطلقا لتمكين الشباب العربى.

تمنياتى لشباب الوطن العربى بالتوفيق والسداد والتقدم والمستقبل المزدهر.